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tercer dái de paro en ues 16-marzo-05 es importante apoyar este movimiento para rcuperar una universidad comprometida Do widzenia! Roberto

Title: SERVICIO INFORMATIVO ECUMENICO Y POPULAR

SERVICIO INFORMATIVO ECUMENICO Y POPULAR

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DOCENTES DE UES EN TERCER DIA DE HUELGA

 

SAN SALVADOR, 16 de marzo de 2005 (SIEP) “Por tercer día consecutivo hemos paralizado un 95 por ciento de la actividad docente universitaria, nuestra lucha es porque se respete nuestra dignidad y se detenga el proceso de privatización que sufre la UES”dijo el Ing. Joaquín Vanegas, dirigente del Movimiento por la Dignificación del Docente  (MDUES).

 

Agregó que “no solo estamos exigiendo una nivelación salarial, fundamentalmente estamos pidiendo respeto a nuestra labor docente, y este no es un movimiento coyuntural, estamos construyendo un gremio docente para luchar por nuestros intereses y para que la UES recuperar su papel de conciencia crítica de nuestra sociedad.”

 

El Ing. Vanegas, que forma parte del equipo negociador con las autoridades universitarias indicó que “hemos ido logrando gradualmente un reconocimiento de la validez y factibilidad de nuestras demandas, el amplio apoyo que hemos logrado entre los docentes va abriendo nuevas posibilidades de avanzar en la conquista de nuestras reivindicaciones.”

 

Explicó que “a veinte días de haber presentado al Consejo Superior Universitario nuestro planteamiento sobre la necesidad de la dignificación del docente universitario, como condición ineludible de la reforma académica, encontramos en las autoridades centrales una actitud arrogante, de una autoridad autócrata a un sector docente desvalorizado.”

 

Subrayó que “cuidado...no se equivoquen...estamos seguros que la dignificación docente se traducirá en la dignificación del estudiante como sujeto principal de esta Casa de estudios, ya que el propósito de la reforma académica será forjar al nuevo profesional capaz de responder a los desafíos y responsabilidades del futuro.”

 

Asimismo “es necesario desterrar de la UES el estilo autocrático, la exclusión de genuinos universitarios, la ausencia de planificación estratégica, la persistencia de currículos obsoletos, rígidos y sin pertinencia que han generado en los últimos años la deslegitimación nacional de la UES.”

 

“Esto ha creado una situación- denunció Vanegas- propicia para los planes nacionales y de organismos internacionales de privatización, tendencia que se refleja en el plan quinquenal para la UES elaborado por representantes d los Ministerios de educación y de Hacienda, de casa Presidencial y del BID.”

 

“Es por esto-concluyó- indispensable que como docentes universitarios recuperemos la tradición de nuestra Universidad de cara  las necesidades de los sectores populares, a quienes nos debemos ,comprometida con un proyecto de nación democrático y participativo. Somos una universidad que debe poner su potencial científico al servicio de este pueblo sufrido y pobre. De eso se trata nuestra lucha. Es una responsabilidad histórica que asumimos”