Cuba: il miglior livello in americalatina dell'educazione primaria

["Nello Margiotta" <animarg at tin.it>]

Tiene Cuba el mayor nivel en educación primaria de Latinoamérica, revela
estudio

¤ Encabeza la región en matemáticas e idioma, según examen aplicado por
académicos

JIM CASON Y DAVID BROOKS CORRESPONSALES

Washington, 17 de diciembre. Los alumnos de primaria en Cuba tienen el mejor
nivel de educación, el índice de permanencia más alto y la mejor
capacitación en matemáticas e idioma en América Latina, según informe
emitido en esta ciudad.

A pesar de cuatro décadas de un bloqueo económico y un ingreso per cápita
significativamente inferior a muchos países de la región, el gobierno ha
seguido promoviendo la prioridad de la educación sobre otros egresos
públicos. De hecho, según el nuevo informe, Cuba dedica un porcentaje más
alto de su producción económica (medida por su producto interno bruto) sobre
educación que casi cualquier otro país del hemisferio, incluyendo México,
Argentina y Estados Unidos. Sólo Canadá y Jamaica dedican un porcentaje
mayor.

"Cuba, por mucho, encabezó la región en matemáticas e idioma de tercer y
cuarto grados de primaria", reportan los autores del informe, elaborado por
un grupo de trabajo establecido por Diálogo Interamericano en Washington y
la Corporación de Investigación de Desarrollo (Cinde), con sede en Santiago
de Chile.

Citando datos originalmente desarrollados por la Organización de Naciones
Unidas, el informe concluye que "aun la cuarta parte más baja de los
estudiantes cubanos se desempeñaron mejor que el promedio regional".

Estas conclusiones forman parte de un informe más amplio llamado "Quedándose
atrás, una libreta de calificaciones sobre la educación en América Latina"
difundido en Washington y Santiago. La investigación encontró que aunque la
matriculación se ha incrementado en las escuelas primarias a lo largo de las
últimas tres décadas, la calidad de la educación permanece baja, la
desigualdad alta y pocas escuelas rinden cuentas a las comunidades en que se
encuentran.

La excepción consistente a todas estas tendencias es Cuba. Los estudiantes
de tercero y cuarto grados de primaria obtuvieron resultados mucho mejores
en exámenes para capacidad matemática y de idioma que los estudiantes en
todos los otros países latinoamericanos. De hecho, según el diario The New
York Times, los estudiantes cubanos fueron tan sobresalientes en estos
exámenes que la agencia de la ONU encargada de esta evaluación decidió
administrar el examen una segunda vez por dudas de la veracidad de los
resultados, mismos que fueron corroborados.

Las calificaciones de exámenes en matemáticas e idioma para alumnos de
tercero y cuarto de primaria en México no sólo eran inferiores a los de sus
contrapartes cubanas, sino también inferiores a los promedios en Argentina,
Brasil, Chile y Colombia. El único rubro donde el sistema educativo mexicano
se destacó en la región, según este informe, fue en su nivel de desigualdad.
El informe señala que la diferencia en el nivel de años promedio de
educación entre el 10 por ciento más rico de la población y el 30 por ciento
más pobre son mayores en México que en cualquier otro país de la región
donde hay datos disponibles.

Las diferencias en el nivel de educación no son resultado de gastos en ese
rubro, encontraron los investigadores. Cuba gasta menos de mil dólares
anuales por estudiante en la primaria y secundaria, mientras que México,
Brasil y Chile y otros siete países más gastan más de mil dólares por
estudiante, pero otorgan un nivel de educación inferior, por lo menos en
primaria.

Los autores del informe, elaborado por una mesa de ex funcionarios
gubernamentales, educadores y académicos de diversas partes del hemisferio,
esperan instar a los gobiernos de América a incrementar el gasto público
sobre educación, mejorar la capacitación del magisterio, fortalecer la
calidad de los sistemas de evaluación y otras medidas para elevar el nivel.
Pero, al parecer, tienen un largo camino.

Un resultado del informe fue que los gastos públicos sobre educación en
América Latina, expresados como porcentaje del PIB, son menores a los de
Africa y la mayoría de los Estados arabes

Nello

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